دیدگاه های جهانی در مورد سواد سلامت کودکان: تقاطع بین سلامت، آموزش و جامعه
این کتاب دیدگاه‌های جهانی توسعه سواد سلامت را بررسی می‌کند تا تقاطع‌های بین سلامت، آموزش و محیط‌های جامعه را بررسی کند. کارشناسان بین‌المللی سواد سلامت مجموعه‌ای از بینش‌ها و توصیه‌های مهمی را ارائه می‌کنند که برای اطلاع‌رسانی عمل و خط‌مشی ضروری است. انگیزه این کتاب درک فزاینده‌ای است که در بسیاری از کشورها رویکردی غیرفعال برای حمایت از سلامت و سواد سلامت وجود دارد. این کتاب با ارائه راه‌حل‌هایی که همکاری مداوم را در بین تنظیمات برای جبران نابرابری و بهینه‌سازی سلامت جهانی ترویج می‌کند، به شکافی در ادبیات بین‌المللی می‌پردازد. شناسایی تقاطع ها بین تنظیمات برای پشتیبانی از این همکاری ها بسیار مهم است.
سواد سلامت توانایی یافتن، استفاده، ارزیابی و به کارگیری اطلاعات برای مراقبت از سلامتی است. توسعه دارایی شخصی سواد سلامت در اوایل زندگی بر رفتارهای سلامت بزرگسالان تأثیر می گذارد. رویکرد سلامت در همه سیاست ها در سطح جهانی تایید شده است. با این حال، یک رویکرد سواد سلامت در همه تنظیمات هنوز محقق نشده است. سواد سلامت به عنوان یک عامل تعیین کننده اجتماعی سلامت، می تواند پیامدهای سلامت، پیشرفت تحصیلی، برابری اجتماعی و بهره وری را تعیین کند. نویسندگان به بررسی توسعه سواد سلامت کودکان و جوامع آنها در مناطق خاص می پردازند و بررسی می کنند که آیا سواد سلامت به عنوان یک موضوع بهداشتی، آموزشی یا جامعه مورد توجه قرار می گیرد. آنها مکان‌هایی را که سیلوها بین و درون تنظیمات وجود دارد، با هدف برجسته کردن مناطقی که سواد سلامت در آنها وجود دارد، توصیف می‌کنند. این به شناسایی چالش ها و فرصت ها برای بهینه سازی توسعه سواد سلامت کمک می کند.
Global Perspectives on Children's Health Literacy: Intersections Between Health, Education and Community
This book examines global perspectives of health literacy development to explore the intersections between health, education, and community settings. International health literacy experts provide a collection of important insights and recommendations that are urgently required to inform practice and policy. The impetus for this book is a growing recognition that a siloed approach to supporting health and health literacy exists in many countries. This book addresses a gap in the international literature by presenting solutions that promote ongoing collaboration across settings to redress inequity and optimize global health. Identifying intersections between the settings is critically important to supporting these collaborations.
Health literacy is the ability to find, use, evaluate and apply information to look after our health. Developing the personal asset of health literacy earlier in life influences adult health behaviours. A Health in All Policies approach has been globally endorsed; however, a health literacy in all settings approach is yet to be realised. As a social determinant of health, health literacy can determine health outcomes, educational attainment, social equity, and productivity. The authors investigate the health literacy development of children and their communities within particular regions, exploring whether health literacy is addressed as a health, education or community issue. They describe where silos exist between and within settings, aiming to highlight areas where health literacy is present. This helps identify challenges and opportunities for optimizing health literacy development.
Product details
- Publisher : Springer; 2024th edition (28 August 2024)
- Language : English
- Hardcover : 368 pages
- ISBN-10 : 3031638395
- ISBN-13 : 978-3031638398
- Dimensions : 16.31 x 2.64 x 23.8 cm