رویکرد رجیو یک مفهوم نیست، بلکه راه دیگری برای تفکر در مورد کودکان است. یک راه تفکر که میتواند در هر فرهنگی یافت شود. مرکز توجه رویکرد رجیو، روند رشد و یادگیری کودکان است: قدرت خلاقیت آنها باید تحریک شود و تقویت شود. این ایده از سوی مربیان طراحی شده و توسعه یافته است. این رویکرد خلاقیت کودکان در حال کاوش جهان را جدی میگیرد و آنها را پشتیبانی میکند. این گونه است که کودکان یک ساله پشت بوم نقاشی میایستند و کودکان سه ساله کامپیوتر را میکاوند و پنج سالهها فلسفهبافی میکنند. این کتاب فوقالعاده بودن این آموزش را شرح میدهد و در مورد اصول و ساختار منحصر به فرد رجیو و شکلگیری آن در زمینهای فرهنگی-تاریخی را نشان میدهد. این کتابی برای تمام مربیان و معلمانی است که میخواهند عملکرد کاری خود را تغییر یا ارتقا دهند و برای تمام مادروپدرانی که میخواهند کودکانشان با عشق آموزش ببینند. در این کتاب با نظریات فروبل، دیویی، کیل پاتربک، نیل، پترسون، پیاژه، ویگوتسکی، فِرِنه، بیتسون، برونر، برونفنبرنر، مالا گوتزی، فریره، باندورا، کُلب و گاردنر و تأثیر آنها بر آموزش و پرورش تحولیگرا آشنا میشوید.