روانشناسی کاربردی برای معلمان

کتاب روانشناسی کاربردی برای معلمان

کتاب "روانشناسی کاربردی برای معلمان" مقدمه‌ای است بر روانشناسی تربیتی و به علت سادگی، قابل استفاده همگان است. این کتاب شامل تئوری‌های روانشناسی و کاربرد عملی آنها در آموزش و پرورش است.
سوزان بن تام روانشناس و مدرس برجسته، راهنمای ایده آلی برای مطالعه ی دانشجویان و کسانی که برای گذراندن آزمون‌های روانشناسی آماده می‌شوند و همچنین تمامی کسانی که به مطالعه درباره تعلیم و تربیت علاقه‌مند هستند، تهیه کرده است. در این کتاب دیدگاه‌های رفتارگرا و انسان گرا درباره یادگیری بررسی شده است. آثار و تئوری‌های پیاژه و ویگوتسگی و برونر و نحوه ی کاربرد این تئوری‌ها در کلاس، سنجش نتایج آموزشی و عوامل فرهنگی تأثیر گذار در پیشرفت تحصیلی مورد ارزیابی قرارد گرفته است.
فصل‌هایی از این کتاب درباره موانع آموزشی، نیازهای آموزش ویژه، کودکان مستعد، رفتار مخرب در مدارس، اوتیسم، نارساخوانی و ADHD بحث کرده است. همچنین روش‌های یادگیری و روش‌های تدریس و طراحی محیط آموزشی از موضوعات مطرح شده در این کتاب است. مطالعه این کتاب به علت سادگی در نحوه ی بیان یا به اطلاعات پیش زمینه بسیار اندک نیاز دارد و یا اصلاً ندارد و مقدمه بسیار خوبی برای دانشجویان روانشناسی، تربیت معلم، پرستاران کودک و به طور کل برای همه کسانی ست که علاقه‌مند آن هستند تا بدانند که «امروزه در مدارس چه می‌گذرد».

کتاب روانشناسی کاربردی برای معلمان

فصل 1: دیدگاه‌های یادگیری: رویکرد شناختی
فصل 2: دیدگاه‌های مختلف یادگیری: رفتارگرایی و انسان‌گرایی
فصل 3: ارزشیابی عملکرد آموزشی
فصل 4: نیازهای آموزشی ویژه
فصل 5: تنوع فرهنگ و جنسیت
فصل 6: روش‌های تدریس و یادگیری
فصل 7: دیدگاه‌های یادگیری: رویکرد شناختی
فصل 8: رفتارهای مخرب در مدرسه
فصل 9: طراحی و ساختار محیط آموزشی
فصل 10: مساعدت‌هایی برای انجامتحقیقات