آموزش ویژه در کلاس های درس متنوع امروزی
«آموزش ویژه در کلاس های درس متنوع امروزی: برآورده کردن نیازهای دانش آموزان استثنایی» یک کتاب درسی سطح مقدماتی است که برای همه معلمان پیش دبستانی طراحی شده است تا در مورد برآورده کردن نیازهای دانش آموزان استثنایی در محیط های فراگیر بیاموزند. این کتاب، همراه با شرح هر دسته از معلولیت های IDEA، شیوه های با اهرم بالا (HLP) و استراتژی های مبتنی بر شواهد را ارائه می دهد که عملی و قابل اجرا در هر محیط آموزشی هستند. این متن از دریچه HLPها، بر طراحی جهانی برای یادگیری (UDL)، پشتیبانی های چند مرحله ای، آموزش ها و شیوه های فراگیر فرهنگی (CIPP) و شیوه های مبتنی بر شواهد (EBPها) تأکید می کند.
این کتاب درسی شکاف بین تحقیق، دانش در مورد معلولیت ها و یک رویکرد عملی برای آموزش دانش آموزان را پر می کند و چارچوبی جامع برای مربیانی که نیازهای متنوع دانش آموزان استثنایی را هدایت می کنند، ارائه می دهد. با تأکید قوی بر CIPP و EBPها در ارتباط با HLPها، خوانندگان را به ابزارهایی برای ایجاد تجربیات یادگیری معنادار و عادلانه مجهز می کند. ساختار منحصر به فرد، غنی شده با تصاویر واقعی و همسو با استانداردهای حرفه ای، کاربرد عملی چارچوب هایی مانند UDL و سیستم های پشتیبانی چندلایه را تضمین می کند. علاوه بر این، این کتاب بر اهمیت مشارکت خانواده تأکید می کند و آن را به منبعی حیاتی برای تقویت همکاری در آموزش تبدیل می کند. محتوا با استانداردهای شورای کودکان استثنایی (CEC) همسو است و ارتباط و کاربرد آن را برای آماده سازی حرفه ای مربیان تضمین می کند.
این متن از طریق رویکرد نوآورانه خود، مربیان را ترغیب می کند تا نه تنها نیازهای دانش آموزان را برآورده کنند، بلکه فردیت آنها را نیز ارج نهند و آنها را برای موفقیت در محیط های پویا و فراگیر مدرسه و کلاس درس آماده کنند.
ویژگی های کلیدی
تصاویر واقعی از افراد دارای معلولیت، خانواده های آنها و مربیان، دیدگاه های معتبری را ارائه می دهند که فراتر از مطالعات موردی است.
پیوندهایی به منابع برای افزایش مواجهه و دانش در مورد موضوعات خاص، طراحی شده برای غنی سازی درک و کاربرد شیوه های فراگیر
شامل پوشش مفاهیمی مانند تروما، تنوع عصبی، یادگیری اجتماعی و عاطفی، فناوری کمکی و فناوری های جدید آموزشی
این کتاب با زبان فراگیر و آموزش ها و شیوه های فرهنگی فراگیر، مربیان آینده را برای تقویت اعتماد و ترویج عدالت در کلاس های درس خود آماده می کند.
تمرکز بر کاربرد در کلاس درس از طریق سؤالات و فعالیت های پایان هر فصل
گرافیک های رنگی، چارچوب های بصری (به عنوان مثال، مدل های UDL) و نمودارهای آموزشی، درک و تعامل را افزایش می دهند.
متن با یک بسته قوی از مطالب کمکی آنلاین برای مربیان و دانش آموزان ارائه می شود.
Special Education in Today's Diverse Classrooms
Special Education in Today’s Diverse Classrooms: Meeting the Needs of Students with Exceptionalities is an introductory-level textbook designed for all pre-service teachers to learn about meeting the needs of students with exceptionalities in inclusive environments. Along with descriptions of each IDEA disability category, the book presents high-leverage practices (HLPs) and evidence-based strategies that are practical and applicable to any instructional environment. Through the lens of HLPs, this text emphasizes universal design for learning (UDL), tiered supports, culturally inclusive pedagogies and practices (CIPP), and evidence-based practices (EBPs).
This textbook bridges the gap between research, knowledge about disabilities, and a practical approach to educating students, offering a comprehensive framework for educators navigating the diverse needs of students with exceptionalities. By placing a strong emphasis on CIPP and EBPs as they relate to HLPs, it equips readers with tools to create meaningful and equitable learning experiences. The unique structure, enriched by authentic vignettes and aligned with professional standards, ensures the practical application of frameworks such as UDL and multi-tiered systems of support. Additionally, the book underscores the importance of family engagement, making it a vital resource for fostering collaboration in education. The content aligns with the Council for Exceptional Children (CEC) standards ensuring its relevance and utility for professional educator preparation.
Through its innovative approach, this text inspires educators to not only meet students’ needs but also celebrate their individuality, preparing them to succeed in dynamic, inclusive school and classroom environments.
Key Features
- Real-life vignettes from individuals with disabilities, their families, and educators offer authentic perspectives that go beyond case studies
- Links to resources to increase exposure and knowledge about specific topics, designed to enrich understanding and application of inclusive practices
- Includes coverage of concepts such as trauma, neurodiversity, social and emotional learning, assistive technology, and new instructional technologies
- With inclusive language and culturally inclusive pedagogies and practices, the book prepares future educators to foster trust and promote equity in their classrooms
- Focus on application to the classroom through questions and activities at the end of each chapter
- Color graphics, visual frameworks (e.g., UDL models), and instructional charts enhance comprehension and engagement
- The text comes with a robust package of online ancillary materials for instructors and students
Product details
- Publisher : Plural Publishing, Inc
- Publication date : September 24, 2025
- Language : English
- Print length : 349 pages
- ISBN-10 : 1635507502
- ISBN-13 : 978-1635507508
- Item Weight : 2.35 pounds
- Dimensions : 11 x 8.5 x 11 inches