برنامه آموزش گام به گام مهارت ها در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم

کتاب برنامه آموزش گام‌به‌گام مهارت‌ها در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم

اوتیسم یک گسیختگی شدید در فرآیندهای رشدی است که در دو سال اول زندگی اتفاق می افتد و منجر به ناهنجاری و آسیب در زبان، بازی و عملکرد اجتماعی و انطباقی کودکان خواهد شد. دانشمندان با تکیه بر اصول تئوری یادگیری روش‌های کارآمدی برای آموزش مهارت‌ها به این کودکان ایجاد کرده‌اند تا رشد آنها را تسهیل کنند و برای دستیابی به استقلال و بالاترین کیفیت ممکن زندگی آنها را یاری رسانند.
در کتاب حاضر تلاش شده است تا با گردآوری اهداف درمانی در یک مجموعه و ترتیب‌بندی برنامه‌ها بر اساس مراحل رشد، نقشه راه به همراه جزئیات و مثال‌های کافی برای متخصصین این حیطه فراهم شود و درک مناسبی از روند درمان شکل گیرد.
با توجه به ماهیت و محتوای اهداف درمانی گردآوری‌شده، راهبردها و برنامه‌های کتاب موجود علاوه بر این‌که در درمان کاستی‌های کودکان دارای اوتیسم کاربرد دارد، می‌تواند برای آموزش کودکانی که به علت نارسایی‌های عصبی دیگر از روند رشد طبیعی بازمانده‌اند مورد استفاده قرار گیرد.
این کتاب برای متخصصانی که با اختلال‌های عصبی رشدی سر وکار دارند اعم از پزشکان، روان‌پزشکان، روان‌شناسان، متخصصان کودک، کارشناسان گستره توان‌بخشی، گفتاردرمان‌ها، کاردرمان‌ها و ...، مفید خواهد بود

کتاب برنامه آموزش گام‌به‌گام مهارت‌ها در کودکان دارای اختلال طیف اوتیسم

فهرست مطالب

بخش1: روش شناسی

فصل1: رفتار درمانی و اوتیسم

فصل2: شیوه آموزش

بخش2: دستورالعمل گام به گام برنامه های آموزش

فصل3: برنامه های پایه

فصل4: برنامه های پیش نیاز رفتاری

فصل5: برنامه های آموزشی

فصل6: برنامه های کاهش برانگیختگی در موقعیت های اجتماعی