روانشناسی بالینی کودک روش های درمانگری

کتاب روانشناسی بالینی کودک روش‌های درمانگری

هدف کتاب حاضر همواره این بوده است که مرجعی باشد با گرایش درمانی برای پژوهشگران و افرادی که قصد دارند مستقیماً در زمینه اختلالات یادگیری و رفتاری کودکان فعالیت کنند. در چاپ دوم حجم کتاب بیشتر شده و کتاب مشتمل است بر چهارده فصل که زمینه‌های زیر را مورد بحث قرار می‌دهد:
اختلالات وسواسی فکری عملی، ترس و هراس‌های کودکی، اختلال کمبود توجه، مشکلات تحصیلی، رفتار پرخاشگرانه و اختلال سلوک، اختلالات بدنی، اوتیسم کودکی، عقب‌ماندگی ذهنی در کودکان، کودکان مبتلا به عارضه پزشکی مزمن، دارودرمانی روانی، پیشگیری، و جنبه‌های حرفه‌ای، قانونی و اخلاقی مربوط به درمان کودکان.
طرح این کتاب به گونه‌ای بوده است که خلاصه‌ای از پیشینه درمان و شیوه‌های درمانی وابسته را در زمینه بعضی از اختلالات کودکی که بیشتر شایع‌اند گردآوری کند.
کتاب حاضر برای افرادی تهیه شده است که در حرفه بهداشت روانی و حرفه‌های کاربردی وابسته از جمله: آموزش ویژه، پرستاری، توانبخشی، و مشاوره کار می‌کنند یا قصد دارند در آینده به این حرفه‌ها بپردازند. این کتاب به ویژه برای افرادی که با درمان کودک سروکار دارند و دوره‌های مداخله و نیز دوره‌های مطالعات عملی را می‌گذرانند مفید است؛ همین طور برای متخصصانی که در موقعیت‌های کاربردی از جمله مدارس، درمانگاه‌ها، روان‌شناسی مشاوره، آموزش ویژه، مددکاری اجتماعی، و روان‌پزشکی به کار مشغول‌اند.

کتاب روانشناسی بالینی کودک روش‌های درمانگری

بخش اول: مقدمه
فصل ۱: مقدمه
بخش دوم: راهبردهای مداخله برای اختلالات رفتار خاص
فصل ۲: اختلالات وسواسی فکری عملی
فصل ۳: افسردگی دوران کودکی
فصل ۴: ترس و هراس‌های دوران کودکی
فصل ۵: اختلال کمبود توجه بیش فعالی
فصل ۶: مشکلات تحصیلی
فصل ۷: رفتار پرخاشگرانه و اختلال سلوک
فصل ۸: اختلالات بدنی
فصل ۹: اوتیسم کودکی
فصل ۱۰: کودکان عقب‌مانده ذهنی
فصل ۱۱: کودکان مبتلا به عارضه پزشکی مزمن
بخش سوم: مسائل مربوط به مداخله
فصل ۱۲: مروری بر دارودرمانی روانی
فصل ۱۳: پیشگیری
فصل ۱۴: جنبه‌های قانونی مربوط به درمان کودکان